思泉语文三分钟介绍视频

理科学的好不好，评判很简单，就看答案对不对，但文科要想学好可就难了……

为什么这么说？就拿单项分数最高的作文来举例吧~作文纸上字数限制的这个标记让多少学生竞折腰呀……作文：字数写不够，家里亲戚凑（爸爸的妈妈的妹妹的女儿的丈夫的儿子……）这家里得有多少亲戚，才能圆了你写够字数的梦呀！

有些课堂为了让学生在写作上速成，而交给孩子固定的写作套路，比如写《让我感动的妈妈》，大家一定都见过这样的模式：首先，她要有一个很温馨的家！有爱她的爸爸妈妈！然后，她一定要等爸爸不在家的深夜，得一场重病！并且这个夜里还一定要风雨大作，家里的车必须要是坏的，不论你家有多少雨伞，能用的一定只能有一把~这天晚上的出租，滴滴，易道还一定都是叫不到车，只能让她的妈妈背着她，并且最好挑那种深一脚浅一脚，非常难走的路去医院，为了加分，妈妈还要忍痛在泥泞的地上摔一跤，就这样经历了九九八十一难才可以到医院，然后，在她被推进手术室的一瞬间，一定要符合时宜的喊出最后的五个字：妈妈我爱你！

最后全班交的作文里：半个班的孩子都因病住在这个医院，半个班的妈妈都憔悴的让你感动，这样的作文，您说，能得高分么？

思泉语文-读写体系

那怎样写才是可以脱颖而出高分作文呢？思泉读写课程告诉您！

还是生病这个素材，思泉读写的学生却能写出不一样的感觉，开头不是开门见山地说妈妈很爱我，而是欲扬先抑，说妈妈的不好，她只爱工作不爱我。接着通过生病这件事情，来反转剧情，由不理解到感动的情感转折就很明显，让人印象深刻。在行文过程中，也不是很直白地表达情感，而是注意克制，通过人物描写和环境描写，含蓄地诉说强烈的情感，显得情感深沉而真实。在描写妈妈熬药的场景时，突出两个细节，一是一下班就踢掉的高跟鞋还在脚上，说明妈妈担心我，很焦急地为我熬药；一是环境描写，阳光洒落下来，实际上，阳光不仅洒落在妈妈身上，也洒落在我心里。这两个作文一对比，哪个能拿满分，肯定是一目了然了吧~

读写体系六年导学阶梯

当孩子掌握了写作的技法，那阅读答题往往也就不成问题了。读写体系的阅读课程，针对考试循环往复不断加深的特点，结合孩子不同学段的学习模式，阶梯性训练学生的阅读答题能力，促进学生阅读能力的螺旋式提升。

您说，能有如此优秀课程体系，孩子还怕学不好语文吗？

这就是由50%以上毕业于北京大学、北京师范大学和100%毕业于“985”“211”重点院校的思泉语文研发团队给您的承诺！